为进一步加强学校班主任队伍建设,提升班主任专业水平和职业素养,4月28日下午15点,我校计算机专业班主任教师单春晓为全校副班主任开设了以“19461888伟德” 为主题的培训会议。

單老師就圍繞問題生的處理方式及對策,提出了自己的真知灼見,這些實質性的建議爲即將做班主任的各位新老師無疑帶來了新的靈感與思路。他根據自己的教育經曆,將問題生分類爲厭學型、紀律型、品德型、心理障礙型和“好學生”型,他認爲教育是有滯後性的,問題生在遇到你之前,壞的習慣已經養成,冰凍三尺非一日之寒,同樣的,想去掉這些壞習慣,也非一朝一夕。所以在紛繁複雜的問題生教育上,他認爲立權威,開“民”智,建團隊,懂保護,韌忍有度,敏于事,慎于言,對于未決事項,逐級上報取得統一意見,再實施。

問題生教育一直是永恒的話題,問題學生並非無藥可救,我們要找准好的教育時機,讓學生感受我們的關心,用愛和規則來感化他,相信我們通過正確的教育方法定能夠恰如其分地處理好問題生的相關問題。